ESPACIOS EDUCATIVOS DESDE / PARA LA INCLUSIÓN

GENERAL

Conferencia “La educación inclusiva en Portugal. Relato de un caso de éxito” – https://vimeo.com/223195792

2º Encuentro de Prácticas Admirables 2019 Plena Inclusión

🍀En #Zaragoza vamos a hablar de entornos saludables para promover la #inclusión de la mano de José Antonio Corraliza @UAM_Madrid en #Acontracorriente 25 y 26 de septiembre @PlenaAragón ¿Te lo vas a perder? https://t.co/FpyZOqQD03 pic.twitter.com/zYe7xbluRX

— Plena inclusion CyL (@PlenaCyL) July 7, 2019

EDIFICIOS

Fundación Esther Koplowitz para Pacientes con Parálisis Cerebral / Hans Abaton

Centro Down Coruña. Fotos de Ana Amado.

Centros ocupacionales, residencia, etc de Ángel Comeras (ver tesis)

Ángel Comeras: “El ejemplo de Cedes se tiene que exportar para enseñar a la sociedad todo lo que se puede hacer desde la expresión artística”

Parques de Integración. Fundación Lukas

INVESTIGACIÓN

Inclusion of disabled children in primary school playgrounds. JRF Foundation

Arquitectura y Discapacidad Intelectual Momentos de coincidencia. Universidad San Jorge.

Estrategias gráficas arquitectónicas para el desarrollo de la capacidad espacial en población joven con síndrome de Down. Tesis de María Andeyro

Disarquitectura : la Discapacidad Intelectual como medio de cognición arquitectónica. Tesis de Ángel Comeras.

Conciencia ecológica y bienestar en la infancia: efectos de la relación con la naturaleza. José Antonio Corraliza.

Blog de Ignacio Calderón. Universidad de Málaga

MUSEOS

Museus i Accesibilitat (Museos de Barcelona).

Material adaptado a la lectura fácil

Blog de las actividades educativas en el Museo ICO. Hablar en Arte.

Congreso Internacional Museos para Todos – Consorcio Musacces

5º Congreso de Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio

Inicio

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FORMACIÓN

Blog Asignatura “Accesibilidad Universal en Entornos Urbanos” Universidad de Alcalá.

Taller en la Casa de la Ciencia de Sevilla con Cuartocreciente arquitectura. “Espacios desde / para la Inclusión. Accesibilidad en espacios educativos”

«La educación en Arquitectura en Museos. Compartir el espacio para la inclusión” del I Curso Internacional IUCE-UAM de Educación y Arquitectura: «Los espacios construidos como instrumento educativo

La arquitectura escolar en la comarca de la Cepeda, León. Curso de Verano de la Universidad de León.