Arquitectura y artes para niños y jóvenes desde la educación no reglada

Encuentros de Educación en Arquitectura para la Infancia y la Juventud

Por Maushaus y La Casa de Tomasa

De un tiempo a este, la creación de contenidos en educación de artes y arquitectura para niños y jóvenes por parte de los equipos y experiencias peninsulares, así como el tráfico de información de calidad, han conseguido no sólo un marco pedagógico de referencia excepcional para los colectivos internacionales y para nosotros mismos, sino que a través de la experimentación libre y no reglada de nuestras divertidas experiencias (y sirva de ejemplo la anécdota), los colegas del norte de Europa, sabedores de su capital educativo de vanguardia, miren al sur por primera vez, en busca de sana y fresca inspiración.

La situación en Finlandia la describe Jaana Räsänen, una de las mejores especialistas en educación de arquitectura para niños y jóvenes de Finlandia, en un texto traducido por Jorge Raedó que trata del papel de la Arquitectura dentro de la Educación Básica…

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